个人中心 我的学堂 我的旅行 退出账号

海口寰岛实验学校初中部,可触摸的空间 / 迹·建筑事务所(TAO)

ArchitectureDaily ArchitectureDaily

作者:迹·建筑事务所(TAO)
校对:星期八小镇

原文链接

a1_教学楼北立面_.是然建筑摄影Teaching_block_north_elevation_.Schran_Images.jpg

教学楼北立面 ©是然建筑摄影

海口寰岛实验学校初中部位于海南省海口市,设计需要容纳1200多名学生,并包括24个班级的教学教室、兴趣活动室、学生宿舍和食堂等。项目起始于思考学校如何成为学生心灵成长的场所,而非应试教育制度的机器。

由于场地位于市区内,周边的高层住宅建筑对场地形成了较强的包围感和压迫感。因此在平面布局上强调建筑的向内性,操场位于场地中心,教学楼与宿舍楼各位于场地南北两侧集中布置。教学楼内通过建筑体量对空间的划分,进而创造出一大一小两个庭院,形成丰富的校园空间层次与视线联系。

▲ 平面布局

▲ 剖面关系

鸟瞰 ©是然建筑摄影

基于场地局促的条件,教学楼与宿舍楼均底层架空以释放出更多的地面空间并使之连续。抬升至二层的教学楼中心庭院通过大台阶与操场相联系,既是休憩交流之所,又成为面向操场的看台。

调整大小 57_09_教学楼剖透视_Teaching_block_perspective_drawing.jpg

▲ 教学楼剖透视

操场看台 ©是然建筑摄影

操场看台 ©是然建筑摄影

半室外活动平台 ©是然建筑摄影

半室外活动平台 ©是然建筑摄影

半室外活动平台 ©华黎

食堂下沉广场 ©是然建筑摄影

宿舍楼 ©是然建筑摄影

教学楼的常规教室分布于教学楼的东、南两侧,形成严肃有序的对外界面,兴趣教室则分别以独立体块面向庭院展开。其中美术教室利用弧形屋顶创造均匀稳定的用光环境,音乐和舞蹈教室采用了拱形吊顶以达到良好的声学效果。

教学楼北立面夜景 ©是然建筑摄影

教学楼夜景 ©是然建筑摄影

教学楼西入口空间 ©是然建筑摄影

教学楼西入口空间 ©是然建筑摄影

美术教室 ©是然建筑摄影

音乐教室 ©是然建筑摄影

舞蹈教室 ©是然建筑摄影

建筑形态同时又是对亚热带气候的积极回应:架空以遮风挡雨,柱廊强化自然通风。屋顶活动平台为学生提供了额外活动空间的同时,减少吸热并降低室内温度。

f1_1比100教学楼立面模型_1_to_100_teaching_block_elevation_model.jpg

▲ 1比100教学楼立面模型

学生对校园空间的使用绝非仅仅在于教学场所,更在于那些没有明确界定功能的空间。从这个意义而言,学校即是一座城市,需要提供除上课外的多重日常体验。建筑因此寻求空间组织的丰富性,以期包容自发的活动和激发多样的事件,成为滋润自由的场所。

中心庭院 ©是然建筑摄影

中心庭院 ©是然建筑摄影

看向中心庭院 ©是然建筑摄影

看向中心庭院 ©是然建筑摄影

中心庭院形成了具有内聚性的场地,成为集体活动的舞台;扩大的走廊形成了一系列突出、错动的半室外阳台,三两好友可在此互相张望;曲折多变的坡道与楼梯创造出富于变化的交流机会,联系竖向各层,青春的身影流连其间。

▲ 中心庭院

柱廊及走廊聚会单元 ©是然建筑摄影

柱廊及漫游空间 ©是然建筑摄影

柱廊及走廊聚会单元 ©是然建筑摄影

走廊聚会单元 ©是然建筑摄影

漫游空间 ©是然建筑摄影

漫游空间 ©是然建筑摄影

漫游空间 ©是然建筑摄影

柱廊及走廊聚会单元 ©华黎

坡道 ©华黎

坡道 ©是然建筑摄影

楼梯 ©是然建筑摄影

楼梯 ©是然建筑摄影

▲ 柱廊及走廊聚会单元

▲ 走廊聚会单元

此外,考虑到“体验”与“探索”也是青少年认知成长过程中的重要环节,设计在中心庭院东侧的尽端创造了一个充满趣味的塔形空间,抽象的白色高塔外部被水景环绕,内部以鲜明的色彩、竖向的空间尺度和奇妙的光线共同营造出充满想象力的体验。

塔形空间内部 ©是然建筑摄影

塔形空间内部 ©是然建筑摄影

塔形空间内部 ©是然建筑摄影

仰拍塔形空间 ©是然建筑摄影

结构上,由于寰岛特殊的地质条件,项目采用了特殊的隔震结构,教学楼建筑整体坐落于由数个隔震器支撑起的空腔上。发生地震时,隔震层底部的阻尼桩可以通过自身变形有效吸收地震能,使建筑主体结构形变量降至最小,充分保证结构的安全性。

▲ 1比500整体模型

▲ 1比100教学楼模型

▲ 1比100教学楼剖面模型

▲ 1比100教学楼剖面模型

项目图纸

调整大小 50_00_总平面图_Site_plan.jpg

▲ 总平面图

调整大小 51_01_教学楼半地下室平面图__Teaching_block_basement_plan.jpg

▲ 教学楼半地下室平面图

调整大小 52_02_教学楼首层平面图_Teaching_block_first_floor_plan.jpg

▲ 教学楼首层平面图

调整大小 53_03_教学楼二层平面图_Teaching_block_second_floor_plan.jpg

▲ 教学楼二层平面图

调整大小 54_04_教学楼标准层平面图_Teaching_block_standard_floor_plan.jpg

▲ 教学楼标准层平面图

调整大小 55_05_教学楼六层架空层平面图__Teaching_block_sixth_floor_plan.jpg

▲ 教学楼六层架空层平面图

调整大小 56_08_教学楼剖面图_Teaching_block_section.jpg

▲ 教学楼剖面图

调整大小 58_06_教学楼剖面图_Teaching_block_section.jpg

▲ 教学楼剖面图

调整大小 59_07_教学楼剖面图_Teaching_block_section.jpg

▲ 教学楼剖面图

调整大小 49_03_柱廊及漫游空间_Colonnade_and_wandering_space.jpg

▲ 柱廊及漫游空间

项目信息

项目类型:小学及初中

项目地址:海口, 中国

建筑师:迹•建筑事务所(TAO)

面积:19020.0 m2

项目年份:2018

主持建筑师:华黎

设计团队:李若星、闫亚东、张晓骁、张锋、Luca Ronchi、郭聪、金龙强、田涛、梁卓嘉、谭笑、刘舟行、曹鹏飞、秦铭煊、盛智棋、魏鸣宇、梁国培、尹谦谦、曲悦、许钰、高兆佳

项目建筑师:沈丽君

项目建筑师(后期服务):闫亚东、陈瑗

机电工程师:马智刚、孙凯、赵晓雷

施工单位:吕建军及卡林机电(李伟、周勇、李鑫、张安锋)

结构工程师:马智刚、孙凯、赵晓雷

业主:海南寰岛实业发展有限公司


17条评论
村长
村长 2020-02-29 17:51:28 回复 1

太冰冷了.....

GIOGIO
GIOGIO 2020-03-23 11:29:05 回复 0

很优雅,端庄严肃

✧٩(ˊωˋ)و✧
✧٩(ˊωˋ)و✧ 2020-02-11 10:10:47 回复 0

自我陶醉罢了,设计的建筑没有一点人文关怀,建筑和人一样冷冰冰的。

✧٩(ˊωˋ)و✧
✧٩(ˊωˋ)و✧ 2020-02-11 10:04:44 回复 0

亲眼见过在小区旁边真的像监狱一样

带带大师兄
带带大师兄 2020-02-09 15:40:11 回复 0

很喜欢西立面的处理手法

彻上明造
彻上明造 2020-01-12 18:20:46 回复 0

这个错层的处理 是成熟的

BND境相空间设计
BND境相空间设计 2019-12-06 00:44:25 回复 0

看似简单,却极具视觉冲击力,这是水平

Vedfolnir
Vedfolnir 2019-11-28 00:51:46 回复 0

空间太棒了

苦瓜
苦瓜 2019-11-21 20:17:10 回复 0

这个柱网是如何布置的??没有规律,看不懂

李鱼
李鱼 2019-11-19 18:10:55 回复 0

青春之迷,中学生各种情绪空间的杂糅

维泽先生
维泽先生 2019-11-19 09:18:10 回复 0

太素了有点像监狱。。。

番茄哥哥(ง •̀_•́
番茄哥哥(ง •̀_•́ 2019-11-18 12:59:32 回复 0

在本来就缺少自然的城市空间,建造一个这样的冰冷物件,实在是让人难过

InFantasy.
InFantasy. 2019-11-18 10:39:07 回复 0

全白有点…

hhsb 2019-11-18 10:01:23 回复 0

学生对校园空间的使用绝非仅仅在于教学场所,更在于那些没有明确界定功能的空间。

whichway 2019-11-17 22:40:50 回复 0

看似简朴,实则惊艳。

77
77 2019-11-17 13:52:11 回复 0

白色会不会对于学校建筑来说太单调

八荣少年-BAO
八荣少年-BAO 2019-11-17 12:51:53 回复 0

教室里的空间感受应该不会很好吧

ArchitectureDaily ArchitectureDaily

作者:迹·建筑事务所(TAO)
校对:星期八小镇

原文链接
media@archcollege.com
建筑学院来稿须知 关闭
感谢您的关注与支持!我们非常欢迎各类投稿。
几点简单的来稿须知,望您耐心读完。
来稿要求如下:

● 作品类稿件

1、高清项目实景照片/效果图/模型照片/手绘草图
2、高清技术图纸,如:分析图/主要平立剖/总平面/关键节点详图
(图片要求:无水印,格式为JPG,图片分辨率72,宽度大于1200像素)
3、详实的设计说明800字左右(word格式)
4、真实准确的基本项目信息
5、如有项目视频,请提供高清项目视频
6、贵司的LOGO、官网相关信息。(用于注明文章出处及作者)

● 其他稿件

1、配图清晰且无水印图片
2、内容有趣有料,文字流畅通顺。
3、作者姓名,若有公号请提供公号名称及LOGO
我们的编辑将在收到稿件后的3个工作日内审稿并与您取得联系,如果没有刊载也会在3个工作日内您答复。
投稿邮箱:tougao@archcollege.com
如有其他疑问请加微信: jzxy-yz
建筑学院 建筑学院

建筑学院APP

为建筑师而打造的精品应用

点击下载
close
社交账号登录
close
close
close
欢迎加入【建筑学院】
快去完善你的个人信息吧!
完善资料
等下完善
close